در دهه‌های اخیر، نقش کرسی‌های آزاداندیشی به عنوان یکی از ابزارهای اساسی در جامعه و فرهنگ جوانان به ویژه در دانشگاه‌ها بیش از پیش به اهمیت برخورده است. این کرسی‌ها به عنوان فضایی برای تبادل ایده‌ها، بحث‌ها و افکار آزاد و بدون هیچگونه محدودیتی، نقش مهمی در تشکیل دیدگاه‌های جامعه ایفا می‌کنند.
در این راستا، ما این بار با آقای کیارش عسگری، مسئول سیاسی جامعه اسلامی دانشگاه بناب مصاحبه داشته‌ایم. در این مصاحبه، به بررسی نقش و اهمیت کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه پرداخته و اطلاعات ارزشمندی از دیدگاه ایشان در این زمینه به دست آورده‌ایم.
امیدواریم که این مصاحبه، فهم بهتری از نقش و اهمیت کرسی‌های آزاداندیشی ایجادکند.

– یکی از گفت‌وگوهای دانشجویی را نام ببرید که شما آن را برگزار کردید یا در گروه برگزاری نقش داشتید. در کدام دانشگاه و در چه سالی انجام شد؟ خودتان هم در گفت‌وگو شرکت کردید یا تنها میزبان بودید؟
کرسی آزاد اندیشی با موضوع مسائل روز و اغتشاشات در سال 1401 – در سالن علامه طباطبایی دانشگاه بناب در سال 1401 – بله توسط جامعه اسلامی به‌عنوان تیم میزبان در برنامه حضور داشتیم.

– این گفت‌وگو در چند جلسه برگزار شد؟ مدت‌زمان آن چقدر بود؟ در چه مکانی گفت‌وگو برگزار شد؟
یک جلسه به‌صورت تایم آزاد اما 4 ساعت طول کشید و در سالن آمفی تئاتر علامه طباطبایی دانشگاه برگزار شد.

– برای برگزاری گفت‌وگو با کدام نهاد یا مرکز یا معاونت در دانشگاه هماهنگی انجام دادید؟ آیا دانشگاه ممانعت کرد؟ چطور بر آن غلبه کردید؟
با نهاد رهبری در دانشگاه و معاونت فرهنگی هماهنگی صورت گرفت و مانعی نبود خداروشکر و برگزار گردید.

– به نظرتان موضوع انتخاب‌شده چه جذابیتی برای دانشجویان داشت که حاضر شدند گفت‌وگو کنند؟
موضوع مسائل روز پیرو اغتشاشات و فوت مهسا امینی بود که بدلیل شرایط خاص جامعه و پرسش‌های بسیار برنامه خوبی برگزار شد و استقبال کردند.

– حدوداً چند نفر در گفت‌وگوی مستقیم شرکت کردند؟ چند نفر نظاره‌گر بودند؟ ترکیب جنسیتی گفت‌وگوکنندگان چه بود؟ ترکیب سنی گفت‌وگوکنندگان چه بود؟
دقیقا نمی تونم تعداد عرض کنم اما تقریبا سالن پر شده بود و در آن شرایط خاص ، گفت و گو به‌صورت پرسش و پاسخ یک رخداد مهمی بود در دانشگاه در همان سالن علامه طباطبایی دانشگاه برگزار شد و  نصف صندلی ها پسر و نصف دیگر دختر سعی کردیم که برابر باشند.

– به نظرتان چه ویژگی‌هایی داشتید که توانستید افراد را حاضر به گفت‌وگو کنید؟
استفاده از بنر و اطلاع رسانی در گروه و اینستاگرام صورت گرفت و  هدف برگزاری نشست و برنامه ای جهت رفع شبهات دانشجویان بود که بی جهت به‌صورت تصاعدی بالا می گرفت و با اطلاعات غلطی که از طریق رسانه ها دریافت میکردن این برنامه لازم بود و استقبال هم شد و  و خدا رو شاکریم که جلسه مفیدی بود.

-هدف از این گفت‌وگو چه بود؟ آیا در این گفت‌وگو طرفین به‌دنبال اقناع و تفاهم بودند یا هدف دیگری دنبال می‌شد؟ نتیجه چه بود؟
هدف کلی رفع شبهات و پرسش های به‌وجود آمده از سوی دانشجویان بود و در پایان برنامه نیز اکثریت بابت پاسخ‌های روشن و رفت و برگشت صحبت ها رضایت داشتند. تعدادی حضور داشتند که به هیچ وجه قانع نمی شدند و دنبال تحریک دیگران بودند که برنامه از مسیرش منحرف بشه.

– رفتاری را از طرفین گفت‌وگو به خاطر دارید که خارج از آداب گفت‌وگو باشد؟ مثلاً پرخاش. چطور با آن مواجهه کردید؟ چطور طرفین را به مسیر گفت‌وگو بازگرداندید؟
در مورد رفتار خارج از گفت و گو بیاد دارم که  دو نفر آقا و یک نفر خانوم بودند که اصلا نمی‌خواستند قانع شده یا صحبت های دیگران رو بشنوند و سعی در انحراف کشیدن جلسه داشتند که با پرسش سوالاتی متوجه شدیم که فقط قصد خراب کردن اصل موضوع و پاسخ های منطقی دیگران در جلسه رو دارند که با تذکرات بسنده نشد و با کمک حراست به بیرون هدایت شدند.

– پس از پایان گفت‌وگو نظر گفت‌وگوکنندگان چه بود؟ چقدر رضایت داشتند؟ آیا مایل به ادامه گفت‌وگو بودند و شرکت در برنامه‌های بعدی بودند؟
نظر گفت‌و‌گو کنندگان خداروشکر اکثرا به جواب رسیده بودند و ذهن‌شان از آن حجم آشوب و پرسش های بی پاسخ رها یافته بود.

– خروجی‌های رسانه‌ای این گفت‌وگو چه بود؟ آن‌ها را در چه بستری منتشر کردید؟ این بازتاب رسانه‌ای چه بازخوردی در دانشگاه داشت؟ چقدر دیده شد؟ واکنش‌ها چه بود؟
خروجی گفت و گو را از طریق شبکه های اجتماعی بازتاب دادیم و هم نظرات منفی هم مثبتی وجود داشت که خداروشکر بیشتر افراد کم لطفی نکردند و با اعلام حمایت خود از این برنامه خواستار برگزاری بیشتر چنین جلساتی شدند. موضوع دیگری متاسفانه نشد که جامعه اسلامی برگزار کند چون دانشگاه دیگر مخالفت میکرد.

– با توجه به تجربه‌تان گفت‌وگوی ایده‌آل چه ویژگی‌هایی دارد؟ به نظرتان چه موضوعاتی‌ کشش و جذابیت برگزاری گفت‌وگوهای دانشجویی را دارد؟ موضوع دیگری وجود دارد که درباره آن گفت‌وگو برگزار کرده باشید یا در گفت‌وگو شرکت کرده باشید؟ نام ببرید.
متاسفانه بخاطر ندارم که بخواهم سوال و مورد را بازگو کنم و ویژگی کرسی ازاد اندیشی اینکه وقتى یک فضاى گفتمانى به وجود آمد همه در آن فضا فکر می کنند همه در آن فضا جهت گیرى پیدا می کنند و در آن فضا کار می کنند و حتی نیاز نیست حتما نقاط اختلاف بیان بشود. نهایتا خروجی جلسه و گفتگو صورت می‌گیرد که دو نظر در دو نقطه متفاوت بیان شده باشد شاید ضرورت داشته باشد که چه بسا بخشی از این نقاط مشترک به بحث گذاشته شود.